PLAN DE ESTUDIOS
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - PERIODO I
septiembre 29 de 2025
URBANIZACIÓN Y CRECIMIENTO POBLACIONAL
Objetivo: Desarrollar pensamiento crítico y capacidad de comunicar información visualmente.
Propósito: Visualizar la relación entre avances tecnológicos, el empleo y la urbanización.
Actividad:
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Consultar y copiar en el cuaderno un párrafo de mínimo 5 líneas el significado del término URBANIZACIÓN.
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Consultar y copiar en el cuaderno un párrafo de mínimo 5 líneas el significado del término CRECIMIENTO POBLACIONAL.
octubre 20 de 2025
EVALUACIÓN SUMATIVA - PERIODO I
DESCRIPCIÓN:
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Descargue el archivo y realice la evaluación.
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La "Parte I" realizarla en un documento de word con portada. VER TUTORIAL
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La "Parte II" realizar en los documentos que se solicitan.
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En total son 4 archivos para entregar.
DESCARGUE EL ARCHIVO
AVISO:
Como la evaluación tomó mucho más tiempo de elaboración, entonces queda para terminar la próxima clase del lunes 27 de octubre de 2025.
noviembre 10 de 2025
PRODUCTO COMPETENCIAL - PERIODO I
Objetivo:
Aprender a publicar información usando las herramientas multimedia.
Descripción:
1. Diseñe una página web en la plataforma WIX.COM con la siguiente información:
a. Antes y después de la IA en la producción textual (redacción manual vs. automatizada).
b. Cómo este cambio afecta la oferta de trabajo en ciudades con crecimiento poblacional.
c. Incluir datos e imágenes de Cali: población total, crecimiento en los últimos años, problemas urbanos (tráfico, contaminación, viviendas informales).
d. Cuál es la influencia de la IA para la urbanización de un país. Explicar con situaciones reales que sucedan actualmente en Colombia.
e. Agregar 1 ejemplo sobre: cómo el crecimiento poblacional en Cali genera más urbanización en la zona de expansión hacia Jamundí o Yumbo.
f. Agregar la tabla comparativa de Excel que se realizó en la evaluación sumativa.
g. Agregar imágenes y videos que ilustren la información.
PLATAFORMA WEB: Wix.com -
ENTREGA: en la tarea de Runachay el respectivo enlace.
Segundo Periodo
PLAN DE ESTUDIOS PERIODO II
1.NATURALEZA Y EVOLUCIÓN T&T
ARDUINO BÁSICO
• Concepto
• Interface gráfica
• Comandos de Arduino
• Tipos de plaquetas
• Proyectos desarrollados (ejemplificación)
2.USO Y APROPIACIÓN T&T
CREACIÓN DE UN PROYECTO CON ARDUINO
3.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS T&T
UTILIZACIÓN DE SIMULADORES PARA LA CREACIÓN DE PROYECTOS CON ARDUINO.
* INDICADOR SOCIOEMOCIONAL
Soy responsable con mis compromisos académicos y genero un clima de aprendizaje con motivación, participación activa, respeto mutuo, comunicación asertiva a través del dialogo,
* INDICADOR DE DESEMPEÑO
Demuestro suficiencia en aplicar los principios y conocimientos tecnológicos e informáticos, que hacen posible el funcionamiento de productos tecnológicos actuales.
diciembre 1 de 2025
ESTRUCTURA URBANA - PARTE I
Objetivo:
Aprender a identificar los elementos que componen una ciudad.
Descripción:
1. Copie la información en el cuaderno sobre la Estructura Urbana.
2. Luego diseñe una presentación creativa usando diapositivas.
A. Estructura Urbana
La estructura urbana es la relación urbanística (tanto desde el punto de vista espacial como económico y social) existente en el interior del espacio urbano entre las distintas partes que componen la ciudad, compuesta en el caso de ciudades antiguas de sucesivas zonas habitualmente agregadas de forma concéntrica a partir del núcleo inicial donde se fundó la ciudad.
Los elementos que constituyen el medio natural son:
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Relieve y morfología del terreno: topografía.
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Tipos de suelo: capacidad de soporte.
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Cursos de agua: ríos, arroyos, lagos
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Tipo de vegetación: arbustales, bosques, pastizales.
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Clima y microclimas: temperaturas, lluvias, humedad.
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Características ambientales.
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Características paisajísticas.
Los elementos que constituyen el medio construido son:
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Usos de suelo
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Sistema vial
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Sistema de espacios verdes
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Equipamiento
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Soporte Infraestructural.
B. Presentación
Descripción:
1. Ingrese a la siguiente página web: https://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_urbana
2. Haga la búsqueda del título "EQUIPAMENTO URBANO".
3. Diseñe una presentación en diapositivas usando la herramienta SMARTART con la información sobre el tema. VER TUTORIAL.
4. Requisitos:
a. debe tener portada
b. mínimo 8 diapositivas
c. incluir imágenes de referencia.
diciembre 1 de 2025
ESTRUCTURA URBANA - PARTE II
Objetivo:
Aprender a identificar los elementos que componen una ciudad.
Propósito:
Aprender a conocer todas las partes que componen una ciudad para su funcionamiento.
Descripción:
1. Ingrese a la siguiente página web: https://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_urbana
2. Haga la búsqueda del título "SOPORTE INFRAESTRUCTURAL".
3. Diseñe una presentación en diapositivas usando la herramienta SMARTART con la información sobre el tema. VER TUTORIAL.
4. Requisitos:
a. debe tener portada
b. mínimo 8 diapositivas
c. incluir imágenes de referencia.
febrero 2 de 2026
CONSULTA # 1 – LAS ESTRUCTURAS
Objetivo:
Conocer cómo se garantiza la seguridad, estabilidad y funcionalidad a lo largo del tiempo, analizando cómo reacciona ante cargas (peso propio, viento, sismos) y determinando sus propiedades de resistencia, deformación y durabilidad para prevenir fallas y proteger a los usuarios y el entorno.
Propósito:
Aplicar los conocimientos sobre las estructuras para conocer como la tecnología apoya el desarrollo del crecimiento poblacional en un país.
Descripción:
•Realizar la consulta en el cuaderno.
Actividad:
Ingresar a la siguiente pagina web: https://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/LAS%20ESTRUCTURAS.htm
Responder las siguientes preguntas.
1. Definición de una Estructura y hacer el dibujo.
2. Definición de Fuerza.
3. Hacer el dibujo de fuerza estática en una estructura.
4. Hacer el dibujo de fuerza dinámica en una estructura.
5. Cuales son los tipos de cargas en las estructuras. Hacer dibujo.
6. Que es un esfuerzo.
7. Cuales son los tipos de esfuerzos. Hacer dibujo de cada uno.
8. Dibujar el plano de la maqueta que entregará en el tercer periodo.
febrero 2 de 2026
CONSULTA # 2 – LOS MATERIALES
Objetivo:
Conocer cómo se garantiza la seguridad, estabilidad y funcionalidad a lo largo del tiempo, analizando cómo reacciona ante cargas (peso propio, viento, sismos) y determinando sus propiedades de resistencia, deformación y durabilidad para prevenir fallas y proteger a los usuarios y el entorno.
Propósito:
Aplicar los conocimientos sobre las estructuras para conocer como la tecnología apoya el desarrollo del crecimiento poblacional en un país.
Descripción:
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Realizar la consulta en el cuaderno.
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Ingresar a la siguiente página web:
https://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/MATERIALES%20PARA%20LA%20CONSTRUCCION.htm
Responder las siguientes preguntas:
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Cuál es la clasificación y tipos de materiales. Hacer resumen de cada clasificación.
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Cuáles son los principales materiales de construcción. hacer resumen de cada material de construcción.
febrero 15 de 2026
LENGUAJE AUDIOVISUAL - TALLER # 1
Objetivo:
Desarrollar competencias tecnológicas y comunicativas mediante la creación de un video educativo donde los estudiantes expliquen el fenómeno de la urbanización y el crecimiento poblacional en Cali.
Propósito:
Aplicar los conocimientos sobre las estructuras para conocer como la tecnología apoya el desarrollo del crecimiento poblacional en un país.
Descripción:
Realice la actividad en el cuaderno.
PUNTOS A RESOLVER:
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¿Qué entienden por urbanización?
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¿Cómo ha cambiado Cali desde el año 2000?
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¿Qué problemas o beneficios trae el crecimiento poblacional?
Consultar 5 editores de video y escribir de cada uno:
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Nombre del editor de video.
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En que dispositivo funciona (Teléfono y Computador).
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Funciona Online o solamente instalado en un computador.
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-3- Características.
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Que nivel de dificultad tiene.
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Cuales son sus ventajas.
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Haga el dibujo del Logotipo del programa.
marzo 9 de 2026
LENGUAJE AUDIOVISUAL - TALLER # 2
GUION VIDEO
Objetivo:
Aprender a crear material visual para el producto competencial.
Descripción:
En los grupos de producto competencial deben crear el guion para crear un video que explique la temática.
Actividad:
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En un archivo de Word con portada, crear el guion con todas las escenas (mínimo 10 escenas).
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Entregar el guion en la tarea de Runachay.
Cómo crear la portada: https://youtu.be/xJnPkAd9vjY?si=H2M7Gz768HSkYuFE
Modelado 3D
DESCARGAR PROGRAMA Y TUTORIALES:
https://drive.google.com/drive/folders/1IqHHfHHrEq3_mwjGQA4774ggkkeLmfIZ?usp=sharing
abril 6 de 2026
Consulta # 1 Producto Competencial
Objetivo:
Aprender los términos necesarios para exponer con argumentos la maqueta final del producto competencial.
Propósito:
Aplicar los conocimientos tecnológicos para explicar todos los elementos que contiene suproducto.
Actividad:
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En grupos de 2 personas de producto competencial deben realizar la consulta en el cuaderno.
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Descargar el archivo.
clic para descargar
abril 13 de 2026
Diseño de Maqueta - Producto Competencial
Objetivo:
Aprender a crear recursos didácticos usando software especializado para cualquier asignatura del grado.
Propósito:
Aplicar las herramientas del programa de modelado 3D para diseñar maquetas virtuales de su producto competencial.
Actividad:
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En grupos de 2 personas de producto competencial debe realizar la actividad.
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Observe el video y siga los pasos. VER VIDEO
marzo 31 de 2025
LA ERGONOMÍA
ACTIVIDAD:
Crear una exposición sobre la ergonomía y su influencia en la vida del ser humano.
DESCRIPCIÓN:
Crear una presentación digital sobre el tema dado con las siguientes opciones:
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Debe tener portada
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Definición
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Características
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Relación con el sedentarismo
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Tipos de ergonomía
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Ergonomía para el trabajo
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Ergonomía para el hogar
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Figura o imagen que representa la ergonomía
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Cuidados
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Insertar imágenes
NOTA:
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Se puede realizar en grupos de 2 personas.
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Se debe entregar en la tarea de runachay durante la clase.
abril 7 de 2025
LA ANTROPOMETRÍA
ACTIVIDAD:
Crear una presentación sobre la antropometría.
DESCRIPCIÓN:
Crear una presentación digital sobre el tema dado con las siguientes opciones:
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Debe tener portada
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Definición
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Cuál es el objetivo.
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Relación con la ergonomía
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Para qué sirve o en que se utiliza.
Incluir imágenes relacionadas.
NOTA:
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Se puede realizar en grupos de 2 personas.
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Se debe entregar en la tarea de runachay.
mayo 12 de 2025
CONSULTA-EDITORES DE VIDEO
ACTIVIDAD:
Crear un archivo de presentación en diapositivas (Canva, powerpoint, Genially, etc.) sobre los EDITORES DE VIDEO.
1. Consultar en internet 4 editores de video.
2. La presentación debe tener portada.
3. Se puede realizar en grupos de 2 personas.
2. De cada programa debe describir:
a.) Definición
b.) Características.
c.) Explicar cómo funciona.
d.) Insertar un video de ejemplo.
e.) Cómo se descarga y se instala o si es online cómo se ingresa.
SE ENTREGA EN LA TAREA DE RUNACHAY
mayo 26 de 2024
EDICIÓN DE VIDEO
ACTIVIDAD:
1. Escoger un tema de tecnología de su gusto.
2. Ingresar al editor de video CAPCUT.
3. Debe agregarle efectos.
4. Debe tener textos que ilustren el tema.
5. Duración de mínimo 5 minutos.
6. Nombre del video EDICION VIDEO_SUNOMBRE_GRADO 8.
4. Enviar el video a Runachay compartiendo el enlace.
COMO ENVIAR EL VIDEO:
OPCIÓN 1 PC: ver video
OPCIÓN 2 TELÉFONO: ver video
ENTREGA:
Se puede entregar hasta mañana 27 de mayo a las 6 pm.
mayo 15 de 2024
VIDEO PROMOCIONAL
ACTIVIDAD:
Crear un video promocional (propaganda) de su producto competencial.
1. Ingresar al editor de video: CAPCUT online
3. Buscar y Seleccionar 10 imágenes sobre su producto competencial.
4. Podrá agregarle los efectos y demás que considere necesarios.
5. Agregue textos que describan el tema.
6. Crear el video siguiendo los pasos que muestra el tutorial:
7. Duración mínima del video: 2 a 3 minutos.
8. Enviar el archivo al correo ahurtado@arquidiocesanos.edu.co mediante la página Wetransfer así como lo muestra el video.
junio 12 de 2024
EDICIÓN DE IMÁGENES
ACTIVIDAD:
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Editar 10 imágenes con la plataforma en línea y entregar en la tarea de Classroom.
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El tema a crear debe ser de tecnología o naturaleza.
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Debe aparecer su nombre sobre la foto para identificar el trabajo realizado.
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Aplicar efectos, marcos y otros diseños que ofrece la plataforma.
