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GRADO 10º Tecnología

PLAN DE ESTUDIOS

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - PERIODO II

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INDICADORES:

Propongo innovaciones tecnológicas e informáticas para la solución de problemas, dando cumplimento a restricciones, condiciones y especificaciones técnicas y contextuales.

​

Actúo críticamente y de forma argumentada frente a las implicaciones éticas, sociales y ambientales del desarrollo, implementaciones, uso y disposición final de productos tecnológicos.

​

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1. NATURALEZA Y EVOLUCIÓN T&T

MARKETING DIGITAL

• Concepto

• Tipos de negocio

• Uso de las herramientas web

• Análisis de datos

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2. USO Y APROPIACIÓN T&T

  • Creación de páginas en redes sociales (front page)

  • Creación de tiendas en línea google business

Microsoft_Office_Access_(2019-2025).svg.png

diciembre 16 de 2025​

BASE DE DATOS - NARCOTRÁFICO EN COLOMBIA​

PARTE - II

Objetivo general:

Registrar, organizar y analizar información que permita identificar los componentes científicos y tecnológicos que explican los efectos del narcotráfico en las comunidades colombianas, especialmente en los ámbitos social, ambiental y económico.

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Descripción:

  1. Deben crear la base de datos en el programa Microsoft Acces con las tablas creadas en la Parte I.​

  2. Seguir los pasos del video para crear la base de datos.   VER VIDEO  

  3. Descargar el archivo y entregar en la tarea de Runachay.​​​​​

diciembre 16 de 2025

Infografía - Innovaciones Tecnológicas

Objetivo:

Conocer las innovaciones en tecnologías para resolver necesidades en el hogar.

​

Descripción:

  1. Ingresar a la siguiente pagina web:  https://blog.gimlivingspaces.com/8-innovaciones-tecnologicas-para-tener-una-casa-inteligente

  2. Seleccionar 2 innovaciones.

  3. Diseñar "INFOGRAFÍA" sobre el tema de las innovaciones con la plataforma GENIALLY:  https://genially.com/es/

  4. Crear la cuenta de usuario.

  5. Para entregar deben compartir el enlace público

  6. Entregar en la tarea de runachay.​

 

TUTORIAL INFOGRAFIA:  https://youtu.be/94sfMT0Dsjc?si=sZrDRhXD7pXLmk2u

genially.png

enero 23 de 2026

La Tecnología y su Relación con los Negocios Ilícitos en Colombia

​

Propósito:

Analizar cómo la tecnología puede ser utilizada de manera indebida en actividades

ilícitas como el narcotráfico, así como también, reflexionar sobre sus consecuencias

sociales, éticas y legales.

 

Objetivo:

Comprender la relación entre la tecnología y los negocios

ilícitos en Colombia.

​

Descripción:

•Realizar la actividad con el grupo de producto competencial.

•Escribir la actividad en el cuaderno de tecnología.

 

Actividad:

1.Describir 3 ejemplos y el uso ilícito de cada uno de los

siguientes aspectos.

   a)Tecnología de comunicación.

   b)Tecnología de transporte.

   c)Tecnología financiera.

   d)Tecnología de información.

 

2.Porque el mal uso de la tecnología genera problemas sociales, éticos y legales.

Explique cada aspecto.

 

3.Qué consecuencias tiene el uso ilegal de la tecnología. Explique con 3 ejemplos.

​

4. Haga el dibujo del posible plano a crear para la maqueta que presentará en el tercer periodo.

tech-narcotrafico.png

febrero 6 de 2026

Taller Práctico - Producto Competencial

  1. Descargue el archivo según su producto competencial.

  2. Realizar con su grupo de producto competencial.

  3. En un documento con portada en norma APA. TUTORIAL: https://youtu.be/xJnPkAd9vjY?si=ftMmLHFKbqQgg2WP

COMUNA 15

CATATUMBO

MANUELA BELTRÁN

SECUESTRO

MEDELLIN

NORTE SANTANDER

ANTIOQUIA-QUINDIO

Ejemplo del diseño del Chat-Bot

chatbot.png

Tomado de: https://www.inbenta.com/es/articles/10-cool-chatbot-examples-to-inspire-your-project

Lúdica Activa

marzo 20 de 2026

  • Observa los videos y seleccione una actividad para realizar con un compañero.

  • Dibuje el esquema en la hoja de block.

  • ​

Tomado del perfil de instagram CODIGO.95

PLAN DE ESTUDIOS

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - PERIODO III

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INDICADORES:

Actúo críticamente y de forma argumentada frente a las implicaciones éticas, sociales y ambientales del desarrollo, implementaciones, uso y disposición final de productos tecnológicos.

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1.NATURALEZA Y EVOLUCIÓN T&T

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN DE ANÁLISIS DE DATOS (PYTHON)

• Concepto

• Historia de PYTHON

• Utilización del lenguaje PYTHON

 

2.USO Y APROPIACIÓN T&T

OPERACIONES CON NÚMEROS, CADENAS DE TEXTO, VARIABLES Y CONSTANTES, TIPOS DE DATOS. ESTRUCTURA DE CÓDIGOS

​

3.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS T&T

*ELABORACIÓN DE UN PROYECTO UTILIZANDO EN LENGUAJE DEP PROGRAMACIÓN PYTHON

html.jpg

NORMAS DE CLASE

  • No se autoríza el uso del teléfono móvil.  M.C. Art 55 literal 7, 17, 31 / Art. 45.

  • No se autoriza el ingreso a redes sociales virtuales.

  • No se autoriza el ingreso a juegos ya sea en el computador o teléfono.

  • A partir de hoy se utilizará la plataforma Runachay para la entrega de actividades.

  • Mientras se crean las tareas en la plataforma Runachay se calificará directamente en la clase, mostrando las actividades en pantalla.

  • A partir de esta fecha se utilizarán las rubricas para las calificaciones de las actividades.

  • Los apuntes de tablero deben ser copiados en el cuaderno para verificar los temas vistos en clase.

abril 7 de 2026

TALLER # 1 - PROGRAMACIÓN EN PSEINT

Objetivo:

Desarrollar en los estudiantes de grado 10 habilidades de pensamiento lógico y estructurado mediante el uso de PSeInt, permitiéndoles comprender y aplicar los fundamentos de la programación, como variables, estructuras de control y algoritmos, para resolver problemas de manera ordenada y eficiente.

​

Propósito:

Fomentar en los estudiantes la capacidad de analizar situaciones, plantear soluciones paso a paso y expresarlas mediante pseudocódigo en PSeInt, como base para el aprendizaje futuro de lenguajes de programación reales, fortaleciendo competencias en resolución de problemas, creatividad y pensamiento computacional.

​

Actividad:

1. Descargar e instalar el programa:  https://pseint.sourceforge.net/?page=descargas.php          

2. Realizar los ejercicios de la clase anterior en el programa.

3. Entregar los ejercicios en Runachay.

abril 16 de 2026

​​Objetivo

Desarrollar en los estudiantes de secundaria habilidades de pensamiento lógico, resolución de problemas y secuenciación, mediante el uso de un juego, permitiéndoles comprender los principios básicos de la programación como la planificación de pasos, la toma de decisiones y la construcción de algoritmos.

 

Propósito

formativoFomentar en los estudiantes la capacidad de analizar situaciones, establecer estrategias y seguir secuencias ordenadas para alcanzar un objetivo, fortaleciendo competencias propias del pensamiento computacional. A través del juego, se busca que comprendan que la programación no solo consiste en escribir código, sino en pensar de manera estructurada, creativa y lógica para resolver problemas de la vida cotidiana, promoviendo además la perseverancia, la autonomía y el trabajo mental estratégico.

TALLER # 3- PROGRAMACIÓN JUEGOS

​Descripción:

JUEGO 1

1.Ingresar al programa BLUESTACKS instalado en el computador.

2.Buscar el juego llamado “UNBLOCK ME kiragames” e instalar.

3.En un archivo de texto escribir los pasos (en forma de lista) realizados para desbloquear la ficha principal.

EJEMPLO:

NIVEL 1

a. mover ficha a la derecha

b. mover ficha a la izquierda

c. etc.

​

4.Registrar todo en un archivo de texto los pasos realizados en cada nivel.

5.Se puede realizar en parejas.

6.El objetivo es llegar al nivel 30.

7.Entregar el archivo con los pasos en la tarea de Runachay.

unblockme.jpg

JUEGO 2

1. Buscar el juego llamado "PACMAN".  https://pacmangratis.net/

​4. Registrar todo en un archivo de texto los pasos realizados en cada nivel.

5. Se puede realizar en parejas.

6. El objetivo es llegar al nivel 10.

7. Entregar el archivo con los pasos en la tarea de Runachay.

Pac-man.png

JUEGO 3

1. Buscar el juego llamado "MARIO BROS CLASICO".  https://supermarioplay.com/es

​4. Registrar todo en un archivo de texto los pasos realizados en cada nivel.

5. Se puede realizar en parejas.

6. El objetivo es llegar al nivel 3.

7. Entregar el archivo con los pasos en la tarea de Runachay.

mariobros.png

abril 21 de 2026

TALLER # 4- PROGRAMACIÓN JUEGOS

​Descripción:

1. Diseñar una animación utilizando las diapositivas del programa Microsoft Powerpoint.

2. La animación debe tener 4 naves espaciales que luchan entre ellas y al final una de ellas gana el juego.

3. Entregar en la tarea de Runachay.

3. Observar los pasos que muestra el video:  VIDEO          

4. Para descargar imágenes sin fondo:  https://www.freepnges.com/       

ANIMACION.png

abril 28 de 2026

TALLER # 5- PROGRAMACIÓN PSEINT

Objetivo: 

Aprender a usar las estructuras CONDICIONAL y SEGÚN SEA en el desarrollo de algoritmos.

 

Descripción:

  1. Realizar los ejercicios en el programa PSEINT.

  2. Puede ser realizado en parejas.

  3. Entregar en la tarea de Runachay.

  4. Descargue el archivo y siga las indicaciones.

clic para descargar

febrero 11 de 2025

DESCRIPCIÓN:

  1. Diseñar dos páginas web básicas usando el lenguaje de etiquetas HTML.

  2. Utilizar las etiquetas vistas en los talleres.

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​

RESULTADO DE LA PAGINA WEB 1:

​​COMO CREAR LISTAS CON VIÑETAS: 

Ejemplo:

<ul>

  <li>Eat</li>

  <li>Code</li>

  <li>Sleep</li>

</ul>

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RESULTADO DE LA PAGINA WEB 2:

sumativa p2 10.png
sumativa p2 10-1.png

VIDEO PODCAST -

IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LOS OFICIOS

mayo 20 de 2025

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OBJETIVO:

Identificar Como la tecnología ha cambiado la forma de desempeñar un oficio.

​​​

DESCRIPCIÓN:

  1. Grabar un video podcast sobre el tema realizado el 1 de abril.

  2. Tiempo de video:  4 minutos.

  3. Entregar en la tarea de runachay.

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COMO ENVIAR EL VIDEO:

OPCIÓN 1 PC:                ver video

OPCIÓN 2 TELÉFONO:  ver video

​

Vlogger de negocios

ESTRATEGIAS DE MARKETING

mayo 27 de 2025

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OBJETIVO:

Identificar las estrategias de marketing usadas actualmente para la promoción de productos y servicios.

​​​​

DESCRIPCIÓN:

  1. Crear y diseñar una página web en la plataforma https://www.wix.com/.  ver  VIDEO​

  2. Crear una presentación sobre la estrategia de marketing asignada.

  3. La presentación debe tener:

    1. Definiciones

    2. Características

    3. Cómo funciona.

    4. Ventajas y desventajas.

    5. Qué se necesita para empezar.

    6. Dos (2) casos reales que utilicen la estrategia de marketing.

  4. Publicar fotos y videos relacionados al tema.

  5. Enviar el enlace de la página web a la tarea de runachay.

  6. Cómo enviar el enlace de la página web:  VIDEO

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NOTA: Este trabajo tendrá también nota en Emprendimiento.

Desarrollador de mira en la pantalla

CANALES DE DISTRIBUCIÓN

junio 3 de 2025

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Objetivo:  determinar las necesidades de los consumidores de su producto o servicio.

Descripción:

  1. Diseñar el brochure de su producto o servicio.

  2. Con la página web creada, insertar una subpagina y luego insertar la imagen del brochure, donde se observe la foto de su producto (app, calzado, etc) o servicio a ofrecer.

  3. Diseña un canal de distribución para tu producto (ver archivos).

  4. Explica qué canal usarías y cómo llegaría el producto al consumidor.

​​

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NOTA:

1. Este trabajo tendrá también nota en Emprendimiento.

CANALES DE DISTRIBUCIÓN

Producto ó Servicio

App Móvil

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