Plan de Estudios - Tecnología e Informática Periodo I
PROGRAMACIÓN CON MIT APP INVENTOR
-Introducción a la programación orientada a objetos.
-Historia de la evolución de los lenguajes de programación orientados a móviles.
- Lenguaje de programación App inventor
- ¿Qué es App inventor?
- ¿Qué tipo de aplicaciones pueden crearse con App inventor?
- ¿Cómo se construye una aplicación en App inventor?
-Componentes.
- Comportamiento de eventos
-Manejadores de eventos
-Requisitos previos
-El entorno de desarrollo
-Diseñando los componentes
-Añadiendo comportamientos.
-Listas y funciones con APP INVENTOR.
-procedimientos con APP INVENTOR.
septiembre 29 de 2025
TALLER DE REPASO
ACTIVIDAD:
Ingresar a los siguientes enlaces:
1. https://cibertest.com/examen-online/2738/siglas-y-acronimos-de-informatica
2. https://cibertest.com/examen-online/2164/examen-de-diagnostico-de-informatica-1
3. https://cibertest.com/examen-online/2692/ofimatica-basica
4. https://cibertest.com/examen-online/1849/s-o-01-microsoft-word
5. https://cibertest.com/examen-online/1007/sistemas-operativos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
a. Debe hacerlo en un documento de texto (Microsoft Word).
b. Debe tener portada.
c. Debe capturar pantalla a las respuestas indicando a que examen pertenece.
d. Debe entregar en la tarea de Runachay.
octubre 20 de 2025
Evaluación Sumativa Periodo 1
Descripción:
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Descargue el archivo y realice la evaluación.
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En grupos de 2 estudiantes.
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Entregue en la tarea de Runachay.
DESCARGUE EL ARCHIVO
octubre 27 de 2025
TALLER PROGRAMACIÓN CON MIT APP INVENTOR
Objetivo: Conocer la plataforma MIT APP que sirve para diseño y creación de aplicaciones móviles.
Descripción:
1.Ingresar a la plataforma MIT APP: https://appinventor.mit.edu/
2.Debe observar los videos y seguir los pasos para realizar los ejercicios,
3.De cada ejercicio creado, debe explicar en qué tipo de actividades cotidianas (escolar o personal) se puede utilizar. Mínimo 2 actividades por cada video.
4.Diseñar la tabla para detallar la información.
5.Ingresar a la lista de videos:
ENTREGA: * Entregar el archivo APK generado de cada ejercicio.
* Entregar el archivo con la tabla nombre actividadesapk_nombre
Tabla para registrar las actividades
Segundo Periodo
Plan de Estudios - Tecnología e Informática Periodo II
NORMAS DE CLASE
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No se autoría el uso del teléfono móvil. M.C. Art 55 literal 7, 17, 31 / Art. 45.
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No se autoriza jugar en el computador ni en el teléfono.
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A partir de hoy se utilizará la plataforma Runachay para la entrega de actividades.
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A partir de esta fecha se utilizarán las rubricas para las calificaciones de las actividades.
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Los apuntes de tablero deben ser copiados en el cuaderno para verificar los temas vistos en clase.
Tercer Periodo
Plan de Estudios
Tecnología e Informática Periodo III
1.NATURALEZA Y EVOLUCIÓN T&T
INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)
• Concepto
• Historia y evolución
• Aplicabilidad
2.USO Y APROPIACIÓN T&T
• Herramientas de la IA
3.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS T&T
• Creación de imágenes de la IA
• Creación de presentaciones
• Creación de textos
abril 6 de 2026
TALLER: “Explorando la Inteligencia Artificial
Objetivo
Que los estudiantes comprendan qué es la inteligencia artificial, cómo funciona y su impacto en la sociedad, mediante la creación de una presentación en diapositivas con un componente creativo.
Descripción:
Realizar el taller en diapositivas y entregar en runachay.
PARTE 1
Responder las siguiente preguntas:
¿porque le llaman inteligencia artificial?
¿cuales son los aspectos tecnologicos que afectan al ser humano el uso de la inteligencia articificial?
¿realmente es una inteligencia que aprende?
PARTE 2
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¿Qué es la Inteligencia Artificial?
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¿Cómo funciona la IA? (explicar de forma sencilla)
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Tipos de IA (débil, fuerte, generativa, etc.)
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Ejemplos reales de IA en la vida cotidiana
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Ventajas de la IA
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Riesgos o peligros de la IA
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¿Cómo impacta la IA en el futuro del trabajo?
septiembre 26 de 2024
Programación por Bloques Parte # 1
ACTIVIDAD:
1. Busque en internet videos sobre cómo crear una calculadora en Scratch.
2. Ingrese a Scratch y desarrolle la calculadora que muestra el video.
3. Cuando termine, descargue el archivo de scratch y entregue en la tarea respectiva de Classroom.
octubre 17 de 2024
Programación por Bloques Parte # 2
OBJETIVO:
Aprender a usar variables en un algoritmo.
ACTIVIDAD:
2. Ingrese a Scratch y desarrolle los juegos que muestran los videos: variables - sensores
3. Cuando termine, descargue los juegos como archivo, le cambia el nombre de scratch a su propio nombre y entregua en la tarea respectiva de Classroom.
octubre 24 de 2024
TALLER EVALUATIVO - PERIODO I
ACTIVIDAD:
1. Crear un juego interactivo básico usando los bloques de instrucción de Scratch.
2. Debe tener dos personajes con mínimo 5 preguntas de dos temas de estudio.
3. En el video muestra lo realizado en clase y cómo debe terminar y entregar. VIDEO: https://youtu.be/iLkAxDljPT8
4. Queda la tarea creada en Classroom con tiempo para entregar hasta mañana viernes 25 de octubre en la noche.
Exposición sobre la Energía
enero 16 de 2025
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Crear una exposición sobre un (1) tipo de energía que existe.
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Se puede realizar en grupos de 4 personas.
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Puede usar el software de su elección para presentaciones digitales.
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La presentación debe tener:
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Portada.
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Definiciones.
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Características.
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Autores - invento
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Generación y transporte
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Industria que produce
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Tecnología
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Relación con el medio ambiente.
ENTREGA: En la tarea de Runachay
La exposición se realizará el próximo jueves 23 de enero de 2025
febrero 13 de 2025
Evaluación Sumativa Periodo II
Parte 1:
REALIZAR LA SIGUIENTE CONSULTA EN EL CUADERNO:
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Los conceptos básicos sobre los átomos y los electrones.
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Cuál es la relación fundamental entre los átomos y los electrones.
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Como se conforman los átomos.
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Porque son importantes los electrones. Explique con dos ejemplos.
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Cuál es la relación de los átomos con la energía.
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Explique con dos (2) ejemplos dos metodologías de enseñanza para explicar un tema a un niño de primaria.
Parte 2:
Explicar de manera creativa los átomos y electrones a niños de primaria.
REQUISITOS:
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Diseñar la presentación con material físico (papel, cartón, etc.).
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Se realizará en grupos de máximo 4 personas.
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La exposición será el día 20 de febrero.
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Tiempo máximo de exposición: 6 minutos.
VER EJEMPLOS DE ACTIVIDADES
marzo 27 de 2025
TALLER # 1 - HOJA DE CÁLCULO
OBJETIVO:
Aprender a insertar gráficas de un cuadro de datos.
ACTIVIDAD:
1. Diseñar los cuadros de texto como lo muestra el video: VIDEO
2. Insertar todas las gráficas.
3. Entregar en la tarea de Runachay.
junio 12 de 2025
Infografía - Innovaciones Tecnológicas
Objetivo:
Conocer las innovaciones en tecnologías para resolver necesidades en el hogar.
Descripción:
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Ingresar a la siguiente pagina web: https://blog.gimlivingspaces.com/8-innovaciones-tecnologicas-para-tener-una-casa-inteligente
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Seleccionar 2 innovaciones.
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Diseñar "INFOGRAFÍA" sobre el tema de las innovaciones con la plataforma GENIALLY: https://genially.com/es/
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Crear la cuenta de usuario.
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Para entregar deben compartir el enlace público
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Entregar en la tarea de runachay.
TUTORIAL INFOGRAFIA: https://youtu.be/94sfMT0Dsjc?si=sZrDRhXD7pXLmk2u
